Cyfrowy Uczeń 2025-2029: Jak POZYSKAĆ DOFINANSOWANIE na DroneHunting

Rządowy program „Cyfrowy Uczeń” na lata 2025-2029 wspiera rozwój kompetencji cyfrowych w placówkach oświatowych poprzez zakup sprzętu i narzędzi VR/AR, AI oraz zasobów dydaktycznych. Dla produktów jak DroneHunting.eu – platforma VR do nauki strzelania i symulacji obrony przed dronami – to idealna okazja na wdrożenie innowacyjnego szkolenia w szkołach i placówkach.

​

Kluczowe elementy programu

Program obejmuje przedszkola, placówki oświatowe (poradnie, bursy, domy kultury) oraz od 2026 szkoły. Dofinansowanie do 80% kosztów (wkład własny min. 20%).

• Przedszkola: 15–45 tys. zł (zależnie od liczby dzieci). (UWAGA technologia VR dla tak młodego odbiorcy nie jest przeznaczona ze względu na rozwój)
• Placówki: do 75 tys. zł.
• Szkoły (od 2026): 30–100 tys. zł.

Terminy: Wnioski dyrektorów do 19 września 2025 (A/B/C), organy prowadzące do 23 września do wojewody. W roku 2026 terminy naborów będą ogłoszone. Środki przeznaczyć można na zakup VR, AI, dydaktyki cyfrowej – idealnie pasuje DroneHunting.eu jako narzędzie VR do edukacji bezpieczeństwa i technologii.

Jak DroneHunting.eu pasuje do programu

DroneHunting.eu to system VR do treningu strzelania i obrony przed dronami (statyczne/dynamiczne, symulacje zagrożeń). Rozwija:

• Umiejętności cyfrowe: VR/AR, immersyjne uczenie, AI w symulacjach.
• Bezpieczeństwo: Szkolenia antydronowe (aktualne zagrożenie geopolityczne), wpisuje się w Edukacja dla Bezpieczeństwa (EDB)
• Dydaktyka: Praktyczne scenariusze dla młodzieży Edukacja dla Bezpieczeństwa , nawiązuje do STEAM (fizyka, inżynieria).

Zakup systemu VR dla klasy (np. nieprogramowanie + sprzęt) kwalifikuje się jako „nowe technologie w szkole” i „cyfrowe zasoby dydaktyczne”.

​

Krok po kroku: Przygotowanie wniosku

Pobierz wzory: Z gov.pl – Wniosek A (przedszkola), B (placówki), C (ministerialne); organ prowadzący zbiorczy. Wzory dokumentów są na https://www.gov.pl

​Poniżej przedstawiamy przykłady sformowań do wniosku w odpowiednich rubrykach. Prosimy o niekopiowanie 1 do 1 tylko o modyfikacje aby nie było identycznych wniosków. Poniżej przedstawimy jak za pomocą AI to zrobić.

Z formularza: Należy wskazać, w jaki sposób nauczyciele szkoły lub placówki zostaną przygotowani do efektywnego wykorzystania otrzymanego wsparcia -należy krótko uzasadnić.

Nauczyciele korzystający z oprogramowania DroneHunting zostaną objęci specjalistycznym szkoleniem z zakresu obsługi technologii VR oraz efektywnego wykorzystania tego narzędzia dydaktycznego. W ramach przygotowania otrzymają szczegółowe konspekty zajęć oraz materiały dydaktyczne wspomagające prowadzenie lekcji z przedmiotu Edukacja dla Bezpieczeństwa (EDB), którego program skupia się na kształtowaniu umiejętności reagowania w sytuacjach zagrożeń, w tym podstaw pierwszej pomocy, ochrony ludności oraz edukacji obronnej.

Oprogramowanie VR DroneHunting może być również wykorzystywane jako innowacyjne wsparcie w realizacji lekcji fizyki, ilustrując takie zjawiska jak rozchodzenie się dźwięku, fala uderzeniowa, odrzut czy ruch ciała, co wzbogaca doświadczenia dydaktyczne poprzez symulacje i interaktywne eksperymenty. Ponadto aplikacja znajduje zastosowanie w zajęciach wychowawczych, np. w obszarze rozwijania zainteresowań i hobby, a także zajęciach sportowych, wspierając rozwój umiejętności motorycznych i koordynacji.

W szkołach mundurowych DroneHunting stanowi cenne narzędzie wprowadzające uczniów do technik i taktyk strzeleckich oraz doskonalące kluczowe elementy sprawności potrzebne w służbach mundurowych, takie jak szybkość reakcji, patrolowanie przestrzeni, utrzymanie prawidłowej postawy, praca zespołowa (teaming) oraz koncentracja. Taki praktyczny wymiar nauczania jest zgodny z celami nowoczesnego programu edukacji dla bezpieczeństwa, który kładzie nacisk na rozwijanie kompetencji społecznych, gotowości do działania w sytuacjach kryzysowych oraz kształtowanie postaw odpowiedzialności i współpracy.

W ramach oprogramowania nauczyciele otrzymają szkolenie z posługiwaniem się technologiami immersyjnymi w technologii VR w edukacji.

Z formularza: Zakup sprzętu komputerowego i oprogramowania, które likwidują bariery ograniczające dostęp do treści nauczania oraz wspierają aktywność i uczestnictwo uczniów w zajęciach edukacyjnych lub praktycznej nauce zawodu

Zakup gogli VR Meta Quest oraz licencji oprogramowania DroneHunting umożliwia likwidację barier dostępowych do treści nauczania, szczególnie dla uczniów z trudnościami sensorycznymi lub motorycznymi, poprzez immersyjne symulacje bez ryzyka fizycznego. Narzędzie wspiera aktywny udział w zajęciach z Edukacji dla Bezpieczeństwa (EDB), gdzie uczniowie ćwiczą reagowanie na zagrożenia dronami w kontrolowanym środowisku VR, co zwiększa zaangażowanie i retencję wiedzy.

​Zastosowanie w EDB i innych przedmiotach: Oprogramowanie DroneHunting integruje się z programem EDB, umożliwiając praktyczne treningi taktyk obronnych, patrolowania przestrzeni oraz pracy zespołowej, co odpowiada celom przedmiotu dotyczącym ochrony ludności i reagowania kryzysowego. W fizyce symuluje zjawiska jak fala uderzeniowa czy odrzut, angażując uczniów w interaktywne eksperymenty niedostępne tradycyjnymi metodami. Dla szkół mundurowych wspiera doskonalenie refleksu i postawy strzeleckiej, likwidując bariery sprzętowe i logistyczne.
​
Korzyści dla inkluzji i praktycznej nauki. Technologia VR eliminuje ograniczenia fizyczne, takie jak brak dostępu do strzelnic czy poligonów, umożliwiając wielokrotne powtórki scenariuszy bez kosztów operacyjnych. Uczniowie z niepełnosprawnościami mogą w pełni uczestniczyć w zajęciach sportowych lub wychowawczych, rozwijając hobby taktyczne w bezpieczny sposób. W kontekście praktycznej nauki zawodu w szkołach branżowych (np. mundurowych) DroneHunting buduje kompetencje proobronne zgodne z podstawą programową

Formularz: Wsparcie rozwijania umiejętności cyfrowych nauczycieli, w szczególności w zakresie poprawnego metodycznie wykorzystywania sprzętu zakupionego w ramach inwestycji C2.2.1 „Wyposażenie szkół/instytucji w odpowiednie urządzenia i infrastrukturę ICT w celu poprawy ogólnej wydajności systemów edukacji” Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (pracownie STEM i AI), myślenia komputacyjnego, umiejętności w zakresie skutecznego nauczania przedmiotów ścisłych i przyrodniczych – matematyki, fizyki, chemii, informatyki, biologii i geografii, a także wykorzystywanie w pracy nauczyciela Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej, o której mowa w art. 44a ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, zwanej dalej „ZPE”, i jej zasobów

Nauczyciele otrzymają kompleksowe wsparcie w rozwijaniu umiejętności cyfrowych poprzez specjalistyczne szkolenia z metodycznego wykorzystania sprzętu VR (Meta Quest) i oprogramowania DroneHunting. Umożliwi im efektywne wdrażanie myślenia komputacyjnego poprzez dekompozycję problemów taktycznych, algorytmizację sekwencji działań oraz symulacje interdyscyplinarne. Szkolenia obejmą doskonalenie nauczania przedmiotów ścisłych i przyrodniczych – matematyki (modelowanie trajektorii), fizyki (fale uderzeniowe, odrzut), chemii (analiza zagrożeń), informatyki (programowanie symulacji), biologii (reakcje stresowe) i geografii (analiza terenów) – z wykorzystaniem immersyjnych eksperymentów VR zgodnych z podstawą programową.

Z formularza: Wykorzystywania w pracy nauczyciela Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej i jej zasobów (krótki opis).

Platforma ZPE wciąż jest aktualizowana i należy sprawdzić z jakich aktualnie można korzystać uzupełniając szkolenie DroneHunting. W tym celu więcej jest na stronie https://zpe.gov.pl hasła: Bezpieczeństwo Narodowe, Szkolenie strzeleckie, Bezpieczeństwo.

Zakup specjalistycznego sprzętu na potrzeby kształcenia w zawodach:
Zakup cyfrowych materiałów edukacyjnych lub cyfrowych materiałów ćwiczeniowych:
Zakup przestrzeni chmurowej:
Zakup usług do zdalnego zarządzania zakupionym sprzętem:
Zakup specjalistycznego oprogramowania na potrzeby kształcenia w zawodach:
Zakup oprogramowania, wykorzystującego elementy AI:

Zapraszamy do kontaktu w celu otrzymania aktualnej oferty wraz ze szczegółami. Sprzedajemy zestaw (sprzęt + oprogramowanie) oraz same oprogramowanie. Polecamy sprzęt bazujący na MetaQuest 3 ze względu na wysoką jakość i dobry stosunek ceny do jakości. Oprogramowanie sprzedajemy z licencją dożywotnią wraz z czasową aktualizacją. Na sprzęcie sprzedawanym jest możliwość instantiate oprogramowania innych dostawców. Nasze systemy mają w sobie intelligent systemy balansowania treningu oraz inteligentnego asystenta szkolenia.

Jak Mądrze Korzystać z AI do tworzenia wniosku

Należy na początku zaznaczyć, iż modele językowe takie jak ChatGPT, claude.ai, lmarena.ai czy perplexity.ai są tylko narzędziami i należy przeczytać tekst po wygenerowaniu. Nie należy też przysyłać danych personalnych. Poniżej przykład promtu dla perplexity.ai, to narzędzie pozwala pobrać treść z internetu.

Jesteś ekspertem w edukacji i pozyskiwaniu finansowania dla edukacji. Twoim zdaniem jest przygotowaniu wniosku do konkursu […link konkursu…] w celu zakupu systemu opisanego na stronie https://dronehunting.eu/. Przeanalizuj dokumentację konkursową oraz informacje o produkcie. Możesz też korzystać z informacji ze strony: https://dronehunting.eu/cyfrowy-uczen-2025-2029-jak-skorzystac-z-dofinansowania-na-dronehunting/. Przygotuj mi dwie propozycję tekstu do wniosku odpowiadającego pozycji "…… skopiowany tekst z formularza…".

Jeśli odpowiedz nas nie satysfakcjonuje możemy najpierw poprosić aby w punkcie wymienił co powinno się znaleźć, a następnie napisał propozycję. Można też samemu napisać i poprosić o poprawienie czy rozbudowanie.